在这里，探索我们在普惠教育一线孵化的创变行动。
每一个微小的项目，都是改变系统生态的孢子。
本项目将通过设立一个项目工作室的方式，通过课程、共同合作、任务分配等形式，以土家织锦为案例，开发一套“非遗调研工具包”，帮助在校内学生开展低门槛、结构化的非遗调研，培养学生的文化敏感度、跨学科能力与实...
南瓜气候团屋顶农场行动，是一项融合气候教育、生态农业与职业教育创新的行动型项目。项目以职业院校校园屋顶为实践场域，通过“设计—建设—运营—展示”的完整路径，引导学生从0到1共建一座可持续运营的屋顶生态...
大多职业院校学生在精英主义教育为主导的社会环境下出现自卑、自我认同感低的心理，与社会链接少，对自己的职业发展道路尚不明确。专业技能知识大多停留在课堂层面，缺乏实际应用场景的操练。根据以上情形，需提升学...
以“手”为洞察世界的独特视角，旨在引导专科学生开展一场集美学共创与影像叙事于一体的实践活动。通过手的摄影，去看到相片里手的活动，去解读行为和摄影背后的故事。这是对日常美学的培养，我们更希望的学生对相片...
“回声森林”脱离传统灌输式教育或咨询站模式，将观测、聚焦与提出问题的过程本身作为方法。项目通过匿名提问与表达性写作，系统收集职校生的困惑。当一个个特殊问题发生碰撞、堆叠与并置时，它们会逐渐勾勒出职校生...
